各校区、学院：
为提高研究生培养质量，明确研究生指导教师工作职责，交流培养经验，使导师正确认识和掌握我国学位与研究生教育的政策，熟悉我校研究生培养流程和各项规章制度。经研究，决定开展研究生指导教师业务培训工作，通知如下：
一、培训时间
2024年1月15日-2024年02月28日
二、参加人员范围
2023年我校新增聘任的研究生指导教师(包含校外兼职导师)。
三、培训方式
培训人员登录学堂在线，在25门备选课程中任选10门，在规定培训时间内学完相关课程。培训名单和登录账号单独发学院。登录及平台使用方式见附件《学员手册》。
任选的10门课程，学习成绩均大于等于80分为及格，不及格者，需择期再学。
四、课程安排（25门选10门）
课程名称 |
讲座人 |
大学的初心 |
谢维和（清华大学教育研究院教授） |
高校青年教师压力管理与心理调适 |
樊富珉（清华大学心理学系教授社会科学学院积极心理学研究中心主任） |
关爱自己，从心理健康开始 |
施钢（中国农业大学中国农业大学心理素质教育中心主任） |
教师上好课的三部曲 |
于歆杰（北京市教学名师，清华大学电机系教授） |
如何自信地站在大学讲台上——给青年教师的10个建议 |
于歆杰（北京市教学名师，清华大学电机系教授） |
宝剑锋从磨砺出——青年教师教学比赛经验交流 |
杨晶（清华大学数学科学系副教授） |
基于慕课的研究生英语融合交互课程设计 |
杨芳（清华大学语言教学中心副教授） |
在线教学课例与解析——“数字电路与嵌入式系统”课程在线教学的探索与尝试 |
曾鸣（清华大学工程物理系副教授） |
在线教学课例与解析——“社会学”课程的在线教学 |
蒙克（清华大学公共管理学院副教授） |
在线教学中的理念与做法 |
于歆杰（北京市教学名师，清华大学电机系教授） |
基于MOOC的混合式教学实践 |
朱桂萍（北京市教学名师，清华大学电机系教授） |
翻转课堂设计实践 |
陈江（北京大学信息科学技术学院教授） |
面向学生创新能力培养的研究生课程设计 |
郭庆来（清华大学电机系长聘副教授，博士生导师，教育部青年长江学者，曾获北京市教学成果二等奖、清华大学青年教师教学优秀奖） |
科研，你准备好了吗？-浅谈科研新手的几点注意 |
李艳梅（清华大学化学系教授，博士生导师，国家杰出青年科学基金获得者、国家重大科学计划（973项目）首席科学家） |
研究生导师的任务与责任 |
宫敬（中国石油大学油气储运工程系教授、博士生导师，全国百篇优秀博士论文指导教师） |
我和研究生的“学术命运共同体” |
杜亚楠（清华大学医学院生物医学工程系长聘教授、博士生导师） |
遵循人才培养规律，严格培养过程管理——厦门大学学位与研究生教育改革探索与实践 |
陶涛（厦门大学生命科学学院教授，博士生导师，厦门大学国际学院院长） |
如何做一个懂学生、促进学生成长的好导师 |
林丹华（北京师范大学心理学部教授） |
加强师德师风建设--做一名“四有”好老师 |
姚小玲（北京航空航天大学教授，全国师德先进个人） |
理工科核心课程中的课程思政——为什么做与怎么做 |
于歆杰（北京市教学名师，清华大学电机系教授） |
研究生课程建设中课程思政融入的对策——以《神经网络与深度学习》课程为例 |
曾碧卿（华南师范大学软件学院院长，华南师范大学“教学名师”、“软件工程”国家一流本科专业建设点负责人、获得广东省2020年度课程思政建设改革示范项目立项。） |
Writing and Publishing Review Papers |
桑国元（北京师范大学教授） |
跨学科合作与国际期刊论文写作 |
陆小飞（美国宾夕法尼亚州立大学应用语 言学系研究生部主任、教授） |
基金申报之我见 ——与各位老师们探讨 |
曹炳阳（清华大学航天航空学院副院长，教授。2013年获国家自然科学优秀青年基金，2018年获国家自然科学杰出青年基金） |
人文学科科研项目设计&基金申报探议 |
张夫也（清华大学美术学院教授，清华大学美术学院世界艺术史研究所所长） |
五、相关事项
1、研究生院通过学堂在线系统后台计分，培训完成后，对参加培训的情况进行备案，作为导师招生资格审核及评奖评优工作的参考。
2、各单位要严格按照培训通知要求，组织相关人员参加培训。
研究生院
2023年12月28日