山东科技大学2027年国家工程硕博士培养改革专项面试工作安排

  • 发布时间:2026-09-13
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为落实国家工程硕博士培养改革专项试点工作要求,做好学校2027年国家工程硕博士培养改革专项推免招生面试考核工作,坚持择优选拔、严格考核、公平公正的原则,规范面试组织流程,保障招生考核公平、公正、公开,结合学校与合作企业联合培养实际,制定本面试工作安排。

一、组织架构

成立国家工程硕博士培养改革专项面试工作组,由研究生院牵头合作企业(中国煤炭科工集团有限公司、上海华测导航技术股份有限公司、歌尔智能科技有限公司)联合相关招生学院共同组建联合面试专家组。

(一)联合面试专家组

每组专家人数不少于7人,由企业专家和学校专家共同组成,其中企业专家原则上不少于专家总数的50%。实行组长负责制,专家独立评分,严格执行回避制度。

(二)面试考务秘书组

由研究生院研究生招生办公室、相关招生学院工作人员组成,负责考生资格复核、考务组织、成绩统计、材料归档及面试全程录音录像等工作。

(三)监督工作组

由学校纪检监察部门对面试组织实施、考核评分、成绩汇总等环节开展全流程监督,确保招生面试工作规范有序、公平公正。

二、面试具体安排

(一)面试时间及地点

山东科技大学青岛校区,设面试室、候考室。

合作企业

组别

面试时间

面试地点

候考室

中煤科工

1

91414:00

J9-321

J9-308

2

91508:30

J9-321

J9-308

上海华测导航

1

91414:00

J6-463

J6-465

2

91414:00

J6-467

J6-465

歌尔智能科技

1

91514:00

J8-204

J8-202

2

91514:00

J8-206

J8-202

(二)面试内容

面试主要包括以下内容:

中英文自我介绍。考生进行中文、英文自我介绍,重点介绍个人基本情况、学习经历、科研实践、工程实践、创新成果及职业发展规划等。

思想政治素质与品德考核。重点考察考生的政治态度、理想信念、道德品质、治学态度、诚信意识、遵纪守法情况,以及对工程科技伦理和社会责任的认识。

专业知识考核。由专家围绕考生报考专业的基础知识、专业理解、工程实践经历、创新能力及解决实际工程问题的能力开展提问。

英语综合能力考核。通过英文自我介绍、英文问答或专业英语交流等方式,考察考生英语听说能力、专业英语基础及专业领域英语交流能力。

联合培养适配度考核。围绕工程硕博士培养改革专项及校企联合培养要求,考察考生对专项培养的认识、职业发展规划、参与校企联合培养的意愿,以及适应企业工程实践和项目研发的能力。

(三)面试流程

考生候考与身份核验 中文自我介绍 英文自我介绍及英语综合能力考核 思想政治素质与品德考核 专业知识考核 联合培养适配度考核 考生退场 专家组独立评分。

(四)考核形式

面试采取现场综合面试方式,不设置笔试环节。每位考生面试总时长原则上不少于30分钟。考生回答完毕后,应明确向专家组示意回答完毕,经专家组确认后进入下一环节。

(五)面试评分

面试满分100分。联合面试专家组根据招生专业目录、招生计划及培养要求组织开展面试评审工作,专家依据考生现场表现独立评分。

最终面试成绩取所有专家评分的平均值,保留小数点后两位。面试成绩达到60分及以上为合格,低于60分者不予拟录取。

思想政治素质与品德考核由考生所在学院及面试专家组负责,重点考核考生的品德修养、治学态度、诚信记录、遵纪守法等情况。考核结果不计入面试总成绩,但考核不合格者不予录取。

当考生面试成绩相同时,以考生综合绩点排名作为同分排序依据,综合绩点排名靠前者优先。

面试全程录音录像,相关考核材料按规定留存备查。

三、纪律要求

(一)考生须严格遵守面试纪律要求,服从工作人员管理,按照规定时间到达指定地点参加面试。

(二)考生不得将手机、智能手表、智能手环、平板电脑、笔记本电脑、耳机、录音录像设备及其他具有信息存储、传输或通讯功能的电子设备带入面试室;书包、教材、笔记、参考材料及其他与面试无关的物品不得带入面试室。

(三)考生不得以任何形式记录、传播面试试题、考核内容及其他与面试有关的信息。面试结束后,考生须按照工作人员指引及时离开面试区域,不得在考场逗留、喧哗或与其他考生交流面试内容。

(四)对违反面试纪律、扰乱面试秩序或影响招生公平公正的行为,将按照国家及学校有关规定严肃处理。

(五)面试专家及工作人员须严格遵守招生工作纪律和保密要求,认真履行工作职责。对违反工作纪律、徇私舞弊或泄露面试信息的行为,将按照有关规定追究责任。

本安排未尽事宜,按照国家及学校研究生招生工作有关规定执行。

学校专项工作咨询、举报电话:0532-86057165;邮箱:yzb2020@sdust.edu.cn



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