各学院：

入学教育是研究生踏上求学新征程的“第一课”，是保障研究生培养质量的基础性环节，对研究生的学习、生活、科研和人生规划起着重要作用，对学校的人才培养工作具有重要的基础性意义。为做好2022级研究生迎新和入学教育工作，引导新生尽快适应环境和角色，顺利完成本研对接、硕博转换，规划好研究生阶段的学习、生活、科研、工作安排，端正科研态度，以最佳状态投入到新的学习生活中，开启求学新航程，现将有关事宜通知如下：

一、入学教育形式和时间

入学教育采取集中教育与分散教育、线下教育与线上教育相结合的形式，由学校统一组织或学院自行开展。线上教育由新生本人通过研究生工作部网站、研究生微信公众平台进行自主学习和老师网上讲座等进行。集中教育时间为9月5日—11日，分散教育时间贯穿整个第一学期。

二、入学教育的基本内容

（一）概况介绍

1.组织师生见面会

由学院主要领导介绍学校、学院的发展历史及“双一流”建设情况；介绍学院研究生教育改革相关内容，专业设置、师资力量、发展优势、知名专家学者等，对新生学习、科研、生活提出希望和要求。解答新生咨询；结合学科专业特点组织新生参观实验室、资料室或实习实践基地等。

2.校史教育

由学院组织新生参观校史馆，使新生了解学校的办学历史、办学规模、办学特色、文化理念、知名专家学者以及杰出校友，感受“惟真求新”校训和“团结、勤奋、求是、创新”校风，增强对学校的认同感、归属感、自豪感，培养研究生爱校荣校意识和主人翁精神。

（二）思想政治教育

3.理想信念教育

深入学习贯彻习近平总书记关于研究生教育的重要指示精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以提升研究生教育质量为核心，深化改革创新，推动内涵发展。把研究作为衡量研究生素质的基本指标，优化学科专业布局，注重分类培养、开放合作，培养具有研究和创新能力的高层次人才。加强马克思主义宗教观、党的宗教方针政策和国家相关法律法规方面引导。通过讲座、座谈、主题班会等多种形式，增强研究生服务国家、服务人民的社会责任感，使其树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义远大理想和信念。弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，推动研究生社会主义核心价值观“十个一”活动常态化。

4.导学思政教育

围绕强化导师落实立德树人的使命感和责任感开展培训教育，构建和谐共进的师生关系，切实提升研究生思想政治教育质量，建强以辅导员和导师为主的研究生思想政治教育队伍。

5.党员教育第一课

加强新生党组织建设，做好新生党员组织关系转移、党员信息统计，组织新任党支部委员专题培训，提升党务工作技能，加强研究生党支部标准化建设。以学习“十九大”精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为重点，深入开展党史学习教育，通过座谈会、报告会等形式对研究生新生中的党员（含预备党员）上好新生党员教育第一课，增强党员党性修养和在研究生中的使命感、责任感和自豪感。

6.科学道德与学风建设教育

组织研究生学习《教育部关于高等学校预防与处理学术不端行为办法》《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》以及学校相关管理规定。各学院要认真开展警示教育，告诫学生自觉恪守学术道德和学术规范，提高研究生的学术诚信和学术鉴别力，切勿抱有侥幸心理、因小失大。介绍学校学风建设整体状况和具体措施，详细解读考试违纪处分条例，并结合案例，教育引导研究生遵守学术规范、坚守学术诚信、维护学术尊严，抵制学术不端。

7.行为规范教育

组织2022级研究生学习《研究生手册（2022版）》内的相关内容，使其了解学校研究生招生、培养、学位、教育管理等规章制度，掌握请销假、住宿管理、考试纪律、奖惩、婚育等日常规范，了解各类学生事务的办理程序；加强新生行为规范教育，注重个人品德修养和文明举止修养，创造文明、团结、和谐的集体氛围。

8.安全教育和心理健康教育

疫情并未结束，防控不可轻心。根据《山东省高等学校常态化疫情防控指导手册》等通知精神，确保2022级研究生在校安全，对研究生进行疫情防控安全教育，学习山东科技大学常态化疫情防控安全管理规定，讲解和宣传学校各类安全规章和突发事件应急预案，增强研究生的安全意识和自我保护能力；加大宣传用火用电、取暖、消防、交通、网络、防传销防诈骗、防溺水等各类安全知识和逃生自救常识，签订安全承诺责任书;进一步推进高校预防艾滋病教育工作，组织开展高校预防艾滋病教育工作调研及宣传教育活动。开展研究生心理素质教育、心理健康普查。开展专题培训，普及心理健康知识，开展朋辈辅导、团体辅导和素质拓展等活动。根据心理咨询中心的统一安排做好2022级研究生的心理测试工作，并协调心理咨询中心做好部分研究生的咨询工作，对有心理疾患和心理障碍的研究生予以特别的关注。

9.班级和党团支部建设

做好研究生骨干尤其是党员骨干的选拔、培养和管理工作，建立一支政治过硬、思想先进、学业优良、作风正派、能力较强、勇于创新、乐于奉献的高素质的研究生骨干队伍。各学院要根据专业情况编制新班级，组建党、团支部和研究生会，选举（选拔）学生干部，开好第一次班会。

（三）学生发展教育

10.专业教育

向新生介绍学校研究生培养目标、培养环节、培养进程、培养管理模式及提高研究生培养质量的创新举措；介绍本单位学科专业特色、师资、学科建设、科研及所学专业的社会需求、发展现状及发展前景，调动研究生学习科研的积极性。

11.图书文献利用讲座

邀请图书馆专家，举办研究生文献信息利用讲座，使新生掌握基本的图书文献查阅与检索技术，提升研究生信息素养。

三、组织实施及要求

1.各学院要高度重视研究生迎新工作，主要领导要具体负责，做好组织协调，迎新工作人员要坚守岗位，热情周到迎接2022级研究生新同学，对新生报到过程中出现的各种突发事件及时上报处理。

2.要充分认识新生入学教育工作在整个研究生培养和教育管理中的重要作用，制定相应的教育计划，扎实做好入学教育各项工作，确保2022级研究生对培养过程和各项政策制度的了解。

3.各学院要提前谋划、统筹安排，细化分工、责任到人，确保2022级研究生新生迎新及入学教育工作安全、稳定、有序开展。入学教育内容可结合学院实际，独立、交替或合并进行，部分项目可与其他学院联合进行，确保教育收到实效。

4.各学院要根据上级和学校有关要求，做好研究生入学教育方面的宣传报道工作，对知名专家所做的专题讲座或报告，要拍摄或录制音、影像资料并妥善留存。

5.各学院要加强新生的思想状况、经济状况、心理健康状况的调研，准确把握新生的基本情况，确保2022级研究生入学教育及后续研究生教育管理服务工作安全、稳定、有序开展。

6.请各学院将入学教育实施方案（电子版）于8月31日12:00前发研究生院（部），学校将安排工作人员进行督导和检查。集中入学教育后，请各院一周内提交入学教育工作的总结（电子版）至研工部邮箱：sdkdygb@sdust.edu.cn。

研究生院（部）

二〇二二年八月二十七日